آ
-
آراسته، حمیدرضا
چگونگی کاربست قدرت در استقلال دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران: یک تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 7-24]
-
آقاپور، مهدی
مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با استرس و راهبردهای کمک خواهی بر سازگاری تحصیلی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 39-58]
ا
-
ابراهیمی، سمیه
نگاهی تحلیلی بر عملکرد مدارس تیزهوشان دوره متوسطه اول استان خوزستان بر اساس الگوی ارزشیابی سیپ CIPP [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 785-797]
-
ابراهیمیان شیاده، سیده مونا
نقش سبک شناختی، نارساکنشوری شناختی و عواطف منفی در پیشبینی تعللورزی دانشآموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 579-592]
-
ابراهیمی قوام، صغری
مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفههای هوش عاطفی، مهارتهای حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانشآموزان مدارس هوشمند و عادی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 65-90]
-
ابوالقاسمی، محمود
ارائه الگوی کارآفرینی دانشگاهی برای دانشگاه فنی و حرفهای [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1213-1234]
-
ابوالقاسمی، مهدیه
ارائه مدلی جامع برای چابک سازی ادارت آموزش و پرورش کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 901-926]
-
ابوالمعالی، خدیجه
شناسایی عوامل مؤثر بر هوش سازمانی با استفاده از نظریه بنیانی (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه)* [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 415-435]
-
ابوالمعالی الحسینی، خدیجه
مدل ساختاری روابط بین ویژگیهای شخصیتی، باورهای هوشی و آگاهی فراشناختی با اضطراب امتحان با میانجیگری خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان پسر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 195-214]
-
ابوالمعالی الحسینی، خدیجه
مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با استرس و راهبردهای کمک خواهی بر سازگاری تحصیلی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 39-58]
-
احدی، حسن
بررسی اثربخشی رفتارصمیمیت و نزدیک شدن کلامی و غیرکلامی مدرسان بر انگیزش حالتی تحصیلی فراگیران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 45-67]
-
احدی، حسن
اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر میزان گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دبیرستان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 163-173]
-
احسانی افراکتی، سمیرا
ارائه مدل شایستگی اخلاقی با رویکرد اسلامی در دانشگاههای آزاد استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1235-1258]
-
احقر، قدسی
جایگاه تفکرانتقادی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 249-266]
-
احمدی، منیژه
بررسی مشکلات چندفرهنگی در مدارس ابتدایی شهر ساوه و ارائه راهکارهای آن [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 121-137]
-
احمدیان یزدی، مریم
رابطه بین مدیریت استعداد و نظام ارزشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 969-984]
-
اسدپور، احمدعلی
بررسی روابط میان آموزش و پرورش، پژوهش و توسعه اقتصادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 885-899]
-
اسدپور، پروین
شناسایی و رتبهبندی ابعاد و مؤلفههای کمالگرایی در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1869-884]
-
اسدزاده، حسن
مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفههای هوش عاطفی، مهارتهای حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانشآموزان مدارس هوشمند و عادی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 65-90]
-
اسکندری، حسین
تأثیر آموزش الگوی تعلیمی بر روابط والد-فرزند و هویت ملی و دینی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 27-47]
-
اسلامی، زهرا
مطالعه تطبیقی تبیین چارچوب های سنجش کیفیت پژوهش در نظام آموزش عالی ایران با کشورهای انگلیس، استرالیا، هلند، ایتالیا و هنگ کنگ [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 59-76]
-
اسماعیل نیا، کامبیز
تحلیل عملکرد آموزشی مدیران دانشگاههای استان گلستان بارویکردرهبری همافزایی (سینرژی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 853-868]
-
اسمعیلی، زهره
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اخلاقی متناسب با ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 231-247]
-
اسمعیلی، معصومه
تأثیر آموزش الگوی تعلیمی بر روابط والد-فرزند و هویت ملی و دینی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 27-47]
-
اصغر نژاد فردید، علی اصغر
مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با استرس و راهبردهای کمک خواهی بر سازگاری تحصیلی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 39-58]
-
افتخار صعادی، زهرا
مقایسه سرزندگی تحصیلی، احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1085-1104]
-
امین بیدختی، علی اکبر
رابطه ساختاری تعامل استاد و دانشجو و روش تدریس فعال اساتید با توسعه شایستگیهای دانشجویان با میانجیگری کسب دانش [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 181-204]
-
امینی، آرزو
اثربخشی آموزش مفاهیم معنوی با محوریت مذهب بر عزتنفس دانشآموزان دبستانی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 151-164]
-
انصاریا، فهیمه
طراحی الگوی تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختنگرایی ویگوتسکی و تأثیر آن بر تفکر انتقادی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 91-109]
-
ایرجی راد، ارسلان
نقش واسطه ای اعتماد شناختی و تعهد عاطفی بر رابطه رضایتمندی شغلی و قصد اشتراک گذاری دانش [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 147-163]
-
ایمانی، محمدتقی
شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای تربیت شهروند حرفه ای در نظام آموزشی کشور:ارائه یک مدل سیستمی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 593-613]
-
ایمانی، محمدنقی
ارائه مدلی جامع برای چابک سازی ادارت آموزش و پرورش کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 901-926]
ب
-
باباخانی، نرگس
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی برمیزان پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 25-38]
-
بازارویچ قادراف، قادر
نقش میانجیگر خودکارآمدی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1261-1270]
-
باشکوه، اکبر
تحلیلی بر موانع استفاده از ابزارها و فنآوریهای آموزش در نظام آموزش عالی الکترونیکی ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 97-120]
-
باقری، محسن
تأثیر مدل طراحی آموزشی موجوار بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 217-232]
-
بختیارپور، سعید
مقایسه سرزندگی تحصیلی، احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1085-1104]
-
بختیارپور، سعید
تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 7-26]
-
بختیاری، آمنه
آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان پایه ششم با رویکردی برتفکر انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 819-837]
-
بختیاری، آمنه
تاثیر آموزش های نرم افزارهای هوشمند موبایلی (تلگرام و اینستاگرام) در ایجاد شکاف نسلی دختران با مادرانشان در نظام آموزش عالی ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 951-967]
-
بدیع زاده، علی
آموزش مدل مناسب مدیریت تجربه مشتری با تاکید بر شاخصهای مرتبط در نظام آموزش بانکی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 379-393]
-
برنا، محمد
پیامدهای انگیزشی رویکرد آموزشی پیوندگرایی در مقایسه با رویکرد آموزشی دستور-ترجمه در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 133-149]
-
بنیسی، پریناز
نقش فرهنگ سازمانی بر تعهد و دلبستگی شغلی منابع انسانی با میانجیگری مدیریت استعداد (مورد مطالعه: آموزش و پرورش شهر تهران) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1105-1121]
-
بهرامی، هادی
اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر میزان گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دبیرستان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 163-173]
-
بیگدلی، مهری
بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با خلاقیت و عملکردسازمانی منابع انسانی مدیران آموزش و پرورش منطقه 5 استان تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 749-766]
-
بیگی ریزی، مریم
تعالیگرایی، پیشران بودن و ارزش آفرینی؛ صلاحیتهای محوری مدیران در دانشگاههای آزاد اسلامی آینده (یک مطالعه کیفی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 287-313]
-
بینش، مرتضی
ارائه مدل آموزش فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش خراسان رضوی با استفاده از مدل نظریه ای داده بنیاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 671-690]
پ
-
پاشا، رضا
مقایسه سرزندگی تحصیلی، احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1085-1104]
-
پاشاشریفی، حسن
مدل ساختاری روابط بین ویژگیهای شخصیتی، باورهای هوشی و آگاهی فراشناختی با اضطراب امتحان با میانجیگری خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان پسر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 195-214]
-
پاک سرشت، محمد
ارائه ی مدل شایستگی تربیت اسلامی دانش آموزان، بر اساس ابعاد و مولفه های تربیت شهروندی از نظر متخصصان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1045-1066]
-
پورمنصف، صدف
شناسایی مولفه های اثر گذار بر معماری سازمانی در آموزش عالی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 767-784]
-
پورمهدی، عزیز
ارائه مدلی برای ارتقاء اخلاق پژوهشی در راستای تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی (مورد: دانشگاههای آزاد اسلامی استان اردبیل) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 315-335]
-
پیرزاد، علی اکبر
بررسی مؤلفههای رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارائه الگویی برای ارتقاء مدیریت و میزان همخوانی آن با اقتضائات در این دانشگاه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-359]
ت
-
تابع بردبار، فریبا
رابطه سبکهای یادگیری و قابلیت آیندهپژوهی با نقش واسطهای خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 95-111]
-
تقوایی یزدی، مریم
ارائه مدل شفافیت سازمانی درارتباط با توانمندسازی جهت استقرار اعتماد سازمانی مدیران (مطالعه موردی : دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 111-130]
-
تقوایی یزدی، مریم
تحلیل عملکرد آموزشی مدیران دانشگاههای استان گلستان بارویکردرهبری همافزایی (سینرژی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 853-868]
-
تقی زاده، فاطمه
عوامل موثر بر توسعه مثبت گرایی در مدیران گروههای آموزشی در دانشگاههای کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 215-230]
-
تمدنی جهرمی، مریم
ارائه مدلی به منظور نهادینه کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 799-817]
ث
-
ثامتی، ناهید
مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفههای هوش عاطفی، مهارتهای حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانشآموزان مدارس هوشمند و عادی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 65-90]
ج
-
جاویدان، لیدا
تدوین الگوی ویژگی ها و شایستگی های معلمی بر اساس اسناد بالادستی آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1123-1136]
-
جاویدمهر، محمود
ارائه مدل آموزش فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش خراسان رضوی با استفاده از مدل نظریه ای داده بنیاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 671-690]
-
جعفرزاده، محمدرحیم
تحلیلی بر موانع استفاده از ابزارها و فنآوریهای آموزش در نظام آموزش عالی الکترونیکی ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 97-120]
-
جعفری، پریوش
بررسی وضعیت ارتقای نقش معاونین مدارس ابتدایی استان مازندران به رهبری آموزشی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 95-110]
-
جعفری، سکینه
رابطه ساختاری تعامل استاد و دانشجو و روش تدریس فعال اساتید با توسعه شایستگیهای دانشجویان با میانجیگری کسب دانش [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 181-204]
-
جلالی، طیبه
بررسی تأثیر هوشهای رقابتی و تجاری بر تجاریسازی ایدهها با تأکید بر مزیت رقابتی در دانشگاههای نسل سوم بهمنظور ارائه مدل [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 361-378]
-
جمالی، احسان
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 27-43]
-
جمالی بافقی، طیبه
بررسی رابطه بین عضویت در شبکه های اجتماعی مجازی و رضایت زناشویی در بین زنان و مردان متاهل [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1151-1165]
-
جمالی زواره، بتول
قابلیتهای حرفهای موردنیاز اعضای هیأت علمی با توجه به تحولات جدید در دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 153-179]
-
جهان، جواد
ارائه ی مدل شایستگی تربیت اسلامی دانش آموزان، بر اساس ابعاد و مولفه های تربیت شهروندی از نظر متخصصان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1045-1066]
چ
-
چناری، علیرضا
شناسایی مولفه های اثر گذار بر معماری سازمانی در آموزش عالی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 767-784]
ح
-
حاتمی، حمیدرضا
اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر میزان گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دبیرستان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 163-173]
-
حاتمی، محمد
تأثیر آموزش الگوی تعلیمی بر روابط والد-فرزند و هویت ملی و دینی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 27-47]
-
حبیبی کلیبر، رامین
مطالعه پدیدارشناسی تعلل ورزی تحصیلی دانشآموزان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 105-127]
-
حجازی، الهه
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی برمیزان پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 25-38]
-
حجتی، رقیه
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت دانش کارکنان دانشگاه ها [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 509-526]
-
حسن زاده، شهربانو
تاثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 39-63]
-
حسنی، زهره
ارائه الگوی کارآفرینی دانشگاهی برای دانشگاه فنی و حرفهای [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1213-1234]
-
حسین زاده، بابک
بررسی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در دانشگاههای استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1029-1043]
-
حسینی، سید عدنان
اثربخشی تلفیق الگوی طراحی انگیزشی کلر با آموزش درس علوم تجربی بر هیجان های تحصیلی دانش آموزان [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 113-130]
-
حسینی، محمدعلی
عوامل موثر بر توسعه مثبت گرایی در مدیران گروههای آموزشی در دانشگاههای کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 215-230]
-
حسینی، هادی
آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان پایه ششم با رویکردی برتفکر انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 819-837]
-
حشمتی، ابراهیم
آموزش مدل مناسب مدیریت تجربه مشتری با تاکید بر شاخصهای مرتبط در نظام آموزش بانکی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 379-393]
-
حق شناس رضاییه، مهدی
اثر بخشی آموزش واقعیت درمانی بر مسئولیت پذیری و دلزدگی زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 563-669]
-
حکیم زاده، رضوان
مطالعه تطبیقی تبیین چارچوب های سنجش کیفیت پژوهش در نظام آموزش عالی ایران با کشورهای انگلیس، استرالیا، هلند، ایتالیا و هنگ کنگ [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 59-76]
-
حمادی، حمید
بررسی و تحلیل کیفی انواع مدل های آموزش دانش آموزان دوزبانه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 839-852]
-
حمیدی زاده، کتایون
تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 25-38]
-
حیدریانی، لیلا
تأثیر آموزش هوش اخلاقی به شیوهی قصهگویی بر بخشودگی بینفردی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 73-89]
-
حیدری زاده، نسرین
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اخلاقی متناسب با ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 231-247]
خ
-
خدادادی، قاسم
بررسی جایگاه تفکر انتقادی در دیدگاه یورگن هابر ماس و ارائه دلالت های ضمنی و تربیتی آن برای توسعه ی نظام های آموزشی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 711-730]
-
خدری، علی
مطالعه شیوه های خصوصی سازی در آموزش و پرورش در کشورهای منتخب به منظور ارایه چارچوب ادراکی مناسب برای خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 469-487]
-
خسروی، علی اکبر
طراحی الگوی تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختنگرایی ویگوتسکی و تأثیر آن بر تفکر انتقادی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 91-109]
-
خسروی، محبوبه
طراحی و اعتباریابی الگوی کیفیت خدمات آموزشی در موسسهها و دانشگاههای مجازی ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 173-191]
-
خلیلی، ابراهیم
چگونگی کاربست قدرت در استقلال دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران: یک تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 7-24]
-
خورسندی طاسکوه، علی
چگونگی کاربست قدرت در استقلال دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران: یک تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 7-24]
-
خورشیدی، عباس
ارایه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 79-94]
-
خورشیدی، عباس
ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 147-162]
د
-
درتاج، فریبا
رابطه خودکارآمدی تحصیلی و هوش هیجانی با اضطراب در دانشجویان نظام آموزش از دور [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 111-131]
-
درتاج، فریبرز
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 13-26]
-
درتاج، فریبرز
تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر تاب آوری تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه نه تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 69-77]
-
درتاج، فریبرز
تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 7-26]
-
درخشان، نوشین
بررسی اثربخشی رفتارصمیمیت و نزدیک شدن کلامی و غیرکلامی مدرسان بر انگیزش حالتی تحصیلی فراگیران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 45-67]
-
درینی، ولی محمد
الزامات و استراتژی های های تدوین و اجرا در خصوصیسازی آموزش عالی و ارایه پیشنهادات اصلاحی برای آن [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 185-216]
-
دلاور، علی
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 27-43]
-
دوایی، مهدی
طراحی الگوی تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختنگرایی ویگوتسکی و تأثیر آن بر تفکر انتقادی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 91-109]
ذ
-
ذوالفقاری، رشید
ارائه مدلی به منظور نهادینه کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 799-817]
-
ذوالفقاریان، مهسا
رابطه ساختاری تعامل استاد و دانشجو و روش تدریس فعال اساتید با توسعه شایستگیهای دانشجویان با میانجیگری کسب دانش [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 181-204]
-
ذوالفقاری زعفرانی، رشید
تأثیر اخلاق حرفهای بر عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی دینداری در کار (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش استان همدان) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 985-1008]
ر
-
رستگار، سحر
شناسایی و سنجش مؤلفههای عملکرد شغلی اعضای هیأت علمی در دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 395-413]
-
رستگارپور، حسن
مطالعه اثر فناوری اطلاعات در فرآیند یاددهی و یادگیری از دیدگاه آموزگاران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 267-286]
-
رشید، خسرو
تبیین خرد بر مبنای داراییهای تحولی و میانجی گری بالندگی (ارائه مدلی علّی) [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 7-25]
-
رضائی، عباسعلی
نقش فنآوریهای نوین در پیشرفت آموزشهای الکترونیکی (با نگاهی به فرصتها و چالشهای پیش رو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی داخل) [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 205-222]
-
رضایی، محمدهاشم
بررسی جایگاه تفکر انتقادی در دیدگاه یورگن هابر ماس و ارائه دلالت های ضمنی و تربیتی آن برای توسعه ی نظام های آموزشی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 711-730]
-
رمضانی خمسی، زهرا
نقش واسطهگری درگیری تحصیلی در رابطه بین هیجان تحصیلی و پیشرفت [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 615-627]
-
روشن، احمدرضا
الگوی ذینفع مداری مبتنی بر حکمرانی خوب برای ارتقاء کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 49-71]
-
ریاضی، زهره
نقش سبک شناختی، نارساکنشوری شناختی و عواطف منفی در پیشبینی تعللورزی دانشآموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 579-592]
-
ریاضی، زهره
نقش نظام های آموزشی در کارآفرینی با توجه تاثیر آموزش الکترونیک [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1067-1083]
ز
-
زاهدی، محمد هادی
نقش فنآوریهای نوین در پیشرفت آموزشهای الکترونیکی (با نگاهی به فرصتها و چالشهای پیش رو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی داخل) [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 205-222]
-
زحمتکش، یاسمین زینب
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 13-26]
-
زمانی مقدم، افسانه
طراحی مدلی جامع جهت ارتقاء رضایتمندی دانشجویان دانشگاههای دولتی** [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 527-558]
-
زنده دل، احمد
طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 629-651]
-
زندی، طالب
اثربخشی تلفیق الگوی طراحی انگیزشی کلر با آموزش درس علوم تجربی بر هیجان های تحصیلی دانش آموزان [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 113-130]
-
زنگنه تبار، سجاد
ارائه ی مدل شایستگی تربیت اسلامی دانش آموزان، بر اساس ابعاد و مولفه های تربیت شهروندی از نظر متخصصان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1045-1066]
-
زیرک، مهدی
رابطه بین مدیریت استعداد و نظام ارزشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 969-984]
س
-
سادات احمدی، سیده نگین
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی برمیزان پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 25-38]
-
ساغری، فاطمه
بررسی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در دانشگاههای استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1029-1043]
-
ساکی، رضا
بررسی مؤلفههای رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارائه الگویی برای ارتقاء مدیریت و میزان همخوانی آن با اقتضائات در این دانشگاه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-359]
-
سبحانی نژاد، مهدی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت دانش کارکنان دانشگاه ها [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 509-526]
-
سپهوند، رضا
شناسایی مؤلفههای سرمایه انسانی اثرگذار بر برند دانشگاههای آزاد اسلامی با استفاده از تکنیک دلفی فازی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-451]
-
سرمدی، محمدرضا
دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بینالمللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 139-156]
-
سعادتی شامیر، ابوطالب
اثر بخشی آموزش واقعیت درمانی بر مسئولیت پذیری و دلزدگی زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 563-669]
-
سعدی پور، اسماعیل
مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفههای هوش عاطفی، مهارتهای حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانشآموزان مدارس هوشمند و عادی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 65-90]
-
سعید، نسیم
رابطه خودکارآمدی تحصیلی و هوش هیجانی با اضطراب در دانشجویان نظام آموزش از دور [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 111-131]
-
سعیدنیا، حمیدرضا
آموزش مدل مناسب مدیریت تجربه مشتری با تاکید بر شاخصهای مرتبط در نظام آموزش بانکی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 379-393]
-
سعیدیان، نرگس
مطالعه شیوه های خصوصی سازی در آموزش و پرورش در کشورهای منتخب به منظور ارایه چارچوب ادراکی مناسب برای خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 469-487]
-
سعیدی پور، بهمن
نقش سبکهای رهبری، فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی بر سکوت سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 453-468]
-
سعیدی پور، بهمن
تبیین و طراحی الگوی پویندگی و تحرک نظام آموزش عالی: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 165-183]
-
سلاجقه، سنجر
طراحی مدل شایسته سالاری در نظام آموزش عالی با توجه به نقش میانجی رهبری خدمت گزار [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 691-710]
-
سلاحقه، آزیتا
دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بینالمللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 139-156]
-
سلطانی نژاد، مهرانه
نقش واسطهای ارزش تکلیف در رابطه بین خودکارآمدی و نگرش نسبت به ریاضی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 91-105]
-
سورانی، رضا
تأثیر هوش معنوی بر سلامت روان معلمان مدارس [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1201-1211]
-
سورانی یانچشمه، رضا
تأثیر رهبری اخلاقی بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی جو سازمانی نوآورانه اعضای هیئتعلمی دانشگاههای آزاد شهر تهران (مورد مطالعه: شهر تهران) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1009-1027]
-
سیادت، سید علی
مدلسازی تصمیمگیری چند شاخصه فازی برای انتخاب مدیران مدارس بر اساس معیارهای شایستگی مدیریتی در آموزشوپرورش اصفهان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 77-96]
-
سیف، علی اکبر
بررسی اثربخشی رفتارصمیمیت و نزدیک شدن کلامی و غیرکلامی مدرسان بر انگیزش حالتی تحصیلی فراگیران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 45-67]
-
سیف، علی اکبر
تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر تاب آوری تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه نه تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 69-77]
-
سیف نراقی، مریم
ارائه الگوی مناسب تدوین و تالیف کتب فارسی دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های خبرگی آموزشی و انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 175-194]
-
سیف نراقی، مریم
جایگاه تفکرانتقادی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 249-266]
-
سیفی، محمد
بررسی و تحلیل کیفی انواع مدل های آموزش دانش آموزان دوزبانه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 839-852]
-
سیفی، مژگان
نقش میانجیگر خودکارآمدی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1261-1270]
ش
-
شادپیروز، عباس
رابطه بین مدیریت استعداد و نظام ارزشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 969-984]
-
شاه طلبی، بدری
تعالیگرایی، پیشران بودن و ارزش آفرینی؛ صلاحیتهای محوری مدیران در دانشگاههای آزاد اسلامی آینده (یک مطالعه کیفی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 287-313]
-
شاه طلبی، بدری
مطالعه شیوه های خصوصی سازی در آموزش و پرورش در کشورهای منتخب به منظور ارایه چارچوب ادراکی مناسب برای خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 469-487]
-
شاه محمدی، نیره
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت دانش کارکنان دانشگاه ها [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 509-526]
-
شایان، مریم
ارزیابی عملکرد دانشآموزان پایه دهم و معلمان متوسطه اول در آزمون سواد ریاضی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 65-94]
-
شبانی، راضیه
ارایه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 79-94]
-
شجاعی، علی اصغر
تدوین الگوی ویژگی ها و شایستگی های معلمی بر اساس اسناد بالادستی آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1123-1136]
-
شریعتمدار، آسیه
اثربخشی آموزش مفاهیم معنوی با محوریت مذهب بر عزتنفس دانشآموزان دبستانی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 151-164]
-
شریفی، اصغر
شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای تربیت شهروند حرفه ای در نظام آموزشی کشور:ارائه یک مدل سیستمی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 593-613]
-
شریفی، صابر
جایگاه تفکرانتقادی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 249-266]
-
شریفی، علی اصغر
ارائه مدلی جامع برای چابک سازی ادارت آموزش و پرورش کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 901-926]
-
شعبان نژادخاص، رضا
طراحی مدلی جامع جهت ارتقاء رضایتمندی دانشجویان دانشگاههای دولتی** [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 527-558]
-
شفیعی سروستانی، مریم
رابطه سبکهای یادگیری و قابلیت آیندهپژوهی با نقش واسطهای خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 95-111]
-
شفیقی، فاطمه
تأثیر اخلاق حرفهای بر عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی دینداری در کار (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش استان همدان) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 985-1008]
-
شهریان، مجتبی
تاثیر فرهنگ سازمانی بر جو سازمانی با توجه به تحول سازمانی در نظام آموزش و پرورش تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 927-949]
-
شیخی، ایوب
طراحی مدل شایسته سالاری در نظام آموزش عالی با توجه به نقش میانجی رهبری خدمت گزار [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 691-710]
-
شیرزاد کبریا، بهارک
شناسایی مولفه های اثر گذار بر معماری سازمانی در آموزش عالی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 767-784]
ص
-
صادقی، میثم
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 27-43]
-
صالحی، کیوان
تاثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 39-63]
-
صالحی، محمد
بررسی تأثیر هوشهای رقابتی و تجاری بر تجاریسازی ایدهها با تأکید بر مزیت رقابتی در دانشگاههای نسل سوم بهمنظور ارائه مدل [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 361-378]
-
صالحی، محمد
ارائه مدل شایستگی اخلاقی با رویکرد اسلامی در دانشگاههای آزاد استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1235-1258]
-
صبحی قراملکی، ناصر
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 13-26]
-
صبوری، علی اکبر
مطالعه تطبیقی تبیین چارچوب های سنجش کیفیت پژوهش در نظام آموزش عالی ایران با کشورهای انگلیس، استرالیا، هلند، ایتالیا و هنگ کنگ [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 59-76]
-
صدری، عباس
استقرار مدیریت دانش در دانشگاههای ایران [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 41-63]
-
صفایی، طیبه
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اخلاقی متناسب با ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 231-247]
ض
-
ضامنی، فرشیده
ارایه مدلی جهت تبیین تاثیر رهبری معنوی و تاب آوری بر تعالی سازمانی بر اساس دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان رضوی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 489-507]
-
ضامنی، فرشیده
ارائه مدل شایستگی اخلاقی با رویکرد اسلامی در دانشگاههای آزاد استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1235-1258]
ط
-
طوطیان، صدیقه
بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با خلاقیت و عملکردسازمانی منابع انسانی مدیران آموزش و پرورش منطقه 5 استان تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 749-766]
-
طوطیان اصفهانی، صدیقه
تاثیر فرهنگ سازمانی بر جو سازمانی با توجه به تحول سازمانی در نظام آموزش و پرورش تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 927-949]
ع
-
عابدینی، یاسمین
مدلسازی تصمیمگیری چند شاخصه فازی برای انتخاب مدیران مدارس بر اساس معیارهای شایستگی مدیریتی در آموزشوپرورش اصفهان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 77-96]
-
عارفی، محبوبه
مطالعه کیفی دستاوردهای یادگیری مورد انتظار دوره کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دیدگاه صاحبنظران مدیریت آموزشی و کارفرمایان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 129-152]
-
عارفی، محبوبه
تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 25-38]
-
عاشوری، هایده
ارائه الگوی مناسب تدوین و تالیف کتب فارسی دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های خبرگی آموزشی و انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 175-194]
-
عباس پور، عباس
الگوی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 7-24]
-
عباسی، لطف اله
ارایه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 79-94]
-
عباسی، لطف اله
ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 147-162]
-
عبدلی بزچلویی، سمیه
تأثیر مدل طراحی آموزشی موجوار بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 217-232]
-
عسگری، پرویز
تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 7-26]
-
عصاری، ناصر
مدلسازی تصمیمگیری چند شاخصه فازی برای انتخاب مدیران مدارس بر اساس معیارهای شایستگی مدیریتی در آموزشوپرورش اصفهان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 77-96]
-
علمی، معصومه
مطالعه اثر فناوری اطلاعات در فرآیند یاددهی و یادگیری از دیدگاه آموزگاران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 267-286]
-
علی اسماعیلی، عبداله
بررسی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در دانشگاههای استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1029-1043]
-
علی اسماعیلی، عبداله
تدوین الگوی ویژگی ها و شایستگی های معلمی بر اساس اسناد بالادستی آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1123-1136]
-
علی عسگری، مجید
ارائه الگوی مناسب تدوین و تالیف کتب فارسی دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های خبرگی آموزشی و انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 175-194]
-
عنایتی، ترانه
بررسی تأثیر هوشهای رقابتی و تجاری بر تجاریسازی ایدهها با تأکید بر مزیت رقابتی در دانشگاههای نسل سوم بهمنظور ارائه مدل [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 361-378]
-
عنایتی، ترانه
شناسایی و سنجش مؤلفههای عملکرد شغلی اعضای هیأت علمی در دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 395-413]
-
عیسی بخش، مانیا
تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر تاب آوری تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه نه تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 69-77]
غ
-
غلامزاده بافقی، طیبه
بررسی رابطه بین عضویت در شبکه های اجتماعی مجازی و رضایت زناشویی در بین زنان و مردان متاهل [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1151-1165]
-
غیاثی ندوشن، سعید
چگونگی کاربست قدرت در استقلال دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران: یک تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 7-24]
ف
-
فتحی واجارگاه، کورش
تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 25-38]
-
فتحی واجارگاه، کوروش
ارایه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 79-94]
-
فتحی واجارگاه، کوروش
ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 147-162]
-
فدایی، ندا
ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 147-162]
-
فرازی، فریبا
تأثیر آموزش الگوی تعلیمی بر روابط والد-فرزند و هویت ملی و دینی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 27-47]
-
فراست خواه، مقصود
الگوی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 7-24]
-
فرج الهی، مهران
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اخلاقی متناسب با ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 231-247]
-
فرج الهی، مهران
دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بینالمللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 139-156]
-
فرخی، نورعلی
مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفههای هوش عاطفی، مهارتهای حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری (شناختی و فرا شناختی) در دانشآموزان مدارس هوشمند و عادی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 65-90]
-
فرخی، نورعلی
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 27-43]
-
فرید، ابوالفضل
مطالعه پدیدارشناسی تعلل ورزی تحصیلی دانشآموزان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 105-127]
-
فقیهی، علیرضا
نگاهی تحلیلی بر عملکرد مدارس تیزهوشان دوره متوسطه اول استان خوزستان بر اساس الگوی ارزشیابی سیپ CIPP [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 785-797]
-
فقیهی، علیرضا
بررسی و تحلیل کیفی انواع مدل های آموزش دانش آموزان دوزبانه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 839-852]
-
فلاح، وحید
شناسایی و رتبهبندی ابعاد و مؤلفههای کمالگرایی در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1869-884]
-
فلاح مهنه، تورج
تأثیر رویکرد محتواییِ آموزش فلسفه برای کودکان بر باورهای فراشناختی و تفکر انتقادی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 157-172]
-
فلسفی نژاد، محمد رضا
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 27-43]
-
فولادچنگ، محبوبه
پیامدهای انگیزشی رویکرد آموزشی پیوندگرایی در مقایسه با رویکرد آموزشی دستور-ترجمه در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 133-149]
ق
-
قاسم زاده، کوروش
بررسی وضعیت ارتقای نقش معاونین مدارس ابتدایی استان مازندران به رهبری آموزشی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 95-110]
-
قبادی الوار، احمد
شناسایی مؤلفههای سرمایه انسانی اثرگذار بر برند دانشگاههای آزاد اسلامی با استفاده از تکنیک دلفی فازی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-451]
-
قدم پور، عزت اله
تأثیر آموزش هوش اخلاقی به شیوهی قصهگویی بر بخشودگی بینفردی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 73-89]
-
قریشی، سید علی
بررسی مشکلات چندفرهنگی در مدارس ابتدایی شهر ساوه و ارائه راهکارهای آن [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 121-137]
-
قورچیان، نادرقلی
بررسی وضعیت ارتقای نقش معاونین مدارس ابتدایی استان مازندران به رهبری آموزشی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 95-110]
-
قورچیان، نادرقلی
عوامل موثر بر توسعه مثبت گرایی در مدیران گروههای آموزشی در دانشگاههای کشور [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 215-230]
ک
-
کاشف، حسنا
ارائه مدل شفافیت سازمانی درارتباط با توانمندسازی جهت استقرار اعتماد سازمانی مدیران (مطالعه موردی : دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 111-130]
-
کاویانی، الهام
تبیین و طراحی الگوی پویندگی و تحرک نظام آموزش عالی: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 165-183]
-
کرامتی، محمدرضا
مطالعه کیفی دستاوردهای یادگیری مورد انتظار دوره کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دیدگاه صاحبنظران مدیریت آموزشی و کارفرمایان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 129-152]
-
کرد، حبیب اله
بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدانکاری معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان خاش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1185-1199]
-
کرد، محمد
بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدانکاری معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان خاش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1185-1199]
-
کرد، مختار
بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدانکاری معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان خاش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1185-1199]
-
کرد، هاجر
بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدانکاری معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان خاش [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1185-1199]
-
کرد نوقابی، رسول
تبیین خرد بر مبنای داراییهای تحولی و میانجی گری بالندگی (ارائه مدلی علّی) [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 7-25]
-
کریمی، فریبا
بررسی مؤلفههای رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارائه الگویی برای ارتقاء مدیریت و میزان همخوانی آن با اقتضائات در این دانشگاه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-359]
-
کشتی آرای، نرگس
طراحی مدل اساتید در برنامه درسی بین المللی آموزش عالی ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 131-145]
-
کفاش، مهدی
ارایه مدلی جهت تبیین تاثیر رهبری معنوی و تاب آوری بر تعالی سازمانی بر اساس دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان رضوی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 489-507]
-
کلانتر، جهانگیر
تأثیر آموزش هوش اخلاقی به شیوهی قصهگویی بر بخشودگی بینفردی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 73-89]
-
کلانتری، مهدی
ارائه مدلی به منظور نهادینه کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 799-817]
-
کلانتری، مهدی
تأثیر اخلاق حرفهای بر عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی دینداری در کار (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش استان همدان) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 985-1008]
-
کمالیان، امین رضا
ارائه یک مدل مفهومی مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در جهت بهبود بهره وری نظام مدیریت منابع انسانی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 559-578]
-
کیامنش، علیرضا
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 13-26]
-
کیامنش، علیرضا
بررسی اثربخشی رفتارصمیمیت و نزدیک شدن کلامی و غیرکلامی مدرسان بر انگیزش حالتی تحصیلی فراگیران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 45-67]
-
کیهان، جواد
بررسی عوامل مؤثر بر استفاده و پذیرش فنآوری رایانه توسط معلمان در امر تدریس با استفاده از نقشههای شناختی فازی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 233-249]
گ
-
گنجی، حمزه
مدل ساختاری روابط بین ویژگیهای شخصیتی، باورهای هوشی و آگاهی فراشناختی با اضطراب امتحان با میانجیگری خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان پسر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 195-214]
-
گودرزی، فاطمه
بررسی مشکلات چندفرهنگی در مدارس ابتدایی شهر ساوه و ارائه راهکارهای آن [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 121-137]
-
گیوکی، ابراهیم
طراحی مدل شایسته سالاری در نظام آموزش عالی با توجه به نقش میانجی رهبری خدمت گزار [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 691-710]
ل
-
لایی، سوسن
تبیین و طراحی الگوی پویندگی و تحرک نظام آموزش عالی: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 165-183]
م
-
متوسلی، محمود
الگوی ذینفع مداری مبتنی بر حکمرانی خوب برای ارتقاء کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 49-71]
-
مجتبی زاده، محمد
الگوی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 7-24]
-
محمدخانی، کامران
ارائه مدلی برای ارتقاء اخلاق پژوهشی در راستای تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی (مورد: دانشگاههای آزاد اسلامی استان اردبیل) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 315-335]
-
محمدخانی، کامران
شناسایی روشهای توسعه کارکنان در نظام آموزش عالی؛ مورد دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8 [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 25-39]
-
محمدداودی، امیرحسین
شناسایی روشهای توسعه کارکنان در نظام آموزش عالی؛ مورد دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8 [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 25-39]
-
محمدداوودی، امیرحسین
ارائه مدلی برای ارتقاء اخلاق پژوهشی در راستای تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی (مورد: دانشگاههای آزاد اسلامی استان اردبیل) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 315-335]
-
محمدزاده اول، رضا
شناسایی عوامل مؤثر بر عدالت آموزش و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1259-1276]
-
محمد مرادی نقده، سارا
بررسی عوامل مؤثر بر استفاده و پذیرش فنآوری رایانه توسط معلمان در امر تدریس با استفاده از نقشههای شناختی فازی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 233-249]
-
محمدی، محمد
مطالعه پدیدارشناسی تعلل ورزی تحصیلی دانشآموزان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 105-127]
-
محمدی نائینی، مژگان
طراحی مدل اساتید در برنامه درسی بین المللی آموزش عالی ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 131-145]
-
محمودی، کاووس
نقش واسطهای ارزش تکلیف در رابطه بین خودکارآمدی و نگرش نسبت به ریاضی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 91-105]
-
مختاریان، فرانک
مطالعه کیفی دستاوردهای یادگیری مورد انتظار دوره کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دیدگاه صاحبنظران مدیریت آموزشی و کارفرمایان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 129-152]
-
مدنی، سید علی
تبیین و طراحی الگوی پویندگی و تحرک نظام آموزش عالی: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 165-183]
-
مرادی، شهریار
تبیین خرد بر مبنای داراییهای تحولی و میانجی گری بالندگی (ارائه مدلی علّی) [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 7-25]
-
مسعودیان، پریسا
طراحی الگوی تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختنگرایی ویگوتسکی و تأثیر آن بر تفکر انتقادی دانشآموزان [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 91-109]
-
مسعودی تفرشی، مهناز
نقش واسطه ای اعتماد شناختی و تعهد عاطفی بر رابطه رضایتمندی شغلی و قصد اشتراک گذاری دانش [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 147-163]
-
مسعودی ندوشن، عصمت
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت دانش کارکنان دانشگاه ها [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 509-526]
-
مشبکی اصفهانی، اصغر
ارائه الگوی کارآفرینی دانشگاهی برای دانشگاه فنی و حرفهای [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1213-1234]
-
معافی مدنی، سیدمهدی
طراحی مدلی جامع جهت ارتقاء رضایتمندی دانشجویان دانشگاههای دولتی** [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 527-558]
-
معقول، علی
طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 629-651]
-
معقول، علی
ارائه مدل آموزش فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش خراسان رضوی با استفاده از مدل نظریه ای داده بنیاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 671-690]
-
مقدسی، جواد
شناسایی روشهای توسعه کارکنان در نظام آموزش عالی؛ مورد دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8 [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 25-39]
-
مقدم، ابوالفضل
ارائه یک مدل مفهومی مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در جهت بهبود بهره وری نظام مدیریت منابع انسانی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 559-578]
-
مقدم زاده، علی
تاثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 39-63]
-
مکوندی، بهنام
مقایسه سرزندگی تحصیلی، احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1085-1104]
-
ملکی، حسن
الگوی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 7-24]
-
ملکیان، فرامرز
توصیف و تحلیل معیارهای طراحی فضاهای آموزشی از دیدگاه متخصصین تکنولوژی آموزشی براساس تفکرخلاق [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 731-748]
-
منجمی، سید امیر حسن
مدلسازی تصمیمگیری چند شاخصه فازی برای انتخاب مدیران مدارس بر اساس معیارهای شایستگی مدیریتی در آموزشوپرورش اصفهان [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 77-96]
-
منظری توکلی، علیرضا
طراحی مدل شایسته سالاری در نظام آموزش عالی با توجه به نقش میانجی رهبری خدمت گزار [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 691-710]
-
مهدیان، حسین
تأثیر رویکرد محتواییِ آموزش فلسفه برای کودکان بر باورهای فراشناختی و تفکر انتقادی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 157-172]
-
مهرآرا، اسداله
بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با خلاقیت و عملکردسازمانی منابع انسانی مدیران آموزش و پرورش منطقه 5 استان تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 749-766]
-
مهرآرا، اسداله
تاثیر فرهنگ سازمانی بر جو سازمانی با توجه به تحول سازمانی در نظام آموزش و پرورش تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 927-949]
-
مهران، گلنار
تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 25-38]
-
موسوی، سیدنجم الدین
شناسایی مؤلفههای سرمایه انسانی اثرگذار بر برند دانشگاههای آزاد اسلامی با استفاده از تکنیک دلفی فازی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-451]
-
موسوی امیرآباد، زهره
نقش سبک شناختی، نارساکنشوری شناختی و عواطف منفی در پیشبینی تعللورزی دانشآموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 579-592]
-
موسوی پور، سعید
تأثیر مدل طراحی آموزشی موجوار بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 217-232]
-
موسوی پور، سید روح الله
رابطه سبکهای یادگیری و قابلیت آیندهپژوهی با نقش واسطهای خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 95-111]
-
موسی پور، نعمت الله
دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بینالمللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 139-156]
-
میرزابیگی، احمد
مقایسه سرزندگی تحصیلی، احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1085-1104]
-
میرزایی، شهاب
بررسی ارتباط بین سبک زندگی اسلامی-جهادی با راهبرد مقابله با استرس و خوشبینی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1167-1183]
-
میرکمالی، سیدمحمد
مطالعه کیفی دستاوردهای یادگیری مورد انتظار دوره کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دیدگاه صاحبنظران مدیریت آموزشی و کارفرمایان [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 129-152]
ن
-
نادری، عزت اله
ارائه الگوی مناسب تدوین و تالیف کتب فارسی دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های خبرگی آموزشی و انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 175-194]
-
نادری، عزت اله
جایگاه تفکرانتقادی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 249-266]
-
نادری، فرح
تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 7-26]
-
نادری اثر، محمد حسن
اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر میزان گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دبیرستان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 163-173]
-
ناطقی، فائزه
نگاهی تحلیلی بر عملکرد مدارس تیزهوشان دوره متوسطه اول استان خوزستان بر اساس الگوی ارزشیابی سیپ CIPP [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 785-797]
-
ناطقی، فائزه
بررسی و تحلیل کیفی انواع مدل های آموزش دانش آموزان دوزبانه [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 839-852]
-
ناظم، فتاح
شناسایی عوامل مؤثر بر هوش سازمانی با استفاده از نظریه بنیانی (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه)* [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 415-435]
-
نامدار جویمی، احسان
الزامات و استراتژی های های تدوین و اجرا در خصوصیسازی آموزش عالی و ارایه پیشنهادات اصلاحی برای آن [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 185-216]
-
نجمی، مهسا
اثر بخشی آموزش واقعیت درمانی بر مسئولیت پذیری و دلزدگی زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 563-669]
-
نصر، احمدرضا
قابلیتهای حرفهای موردنیاز اعضای هیأت علمی با توجه به تحولات جدید در دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 153-179]
-
نصیری، بهاره
آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان پایه ششم با رویکردی برتفکر انتقادی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 819-837]
-
نصیری، بهاره
تاثیر آموزش های نرم افزارهای هوشمند موبایلی (تلگرام و اینستاگرام) در ایجاد شکاف نسلی دختران با مادرانشان در نظام آموزش عالی ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 951-967]
-
نظری، انسیه
رابطه بین مدیریت استعداد و نظام ارزشی مدیران مقطع ابتدایی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 969-984]
-
نقش، زهرا
نقش سبک شناختی، نارساکنشوری شناختی و عواطف منفی در پیشبینی تعللورزی دانشآموزان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 579-592]
-
نقش، زهرا
نقش واسطهگری درگیری تحصیلی در رابطه بین هیجان تحصیلی و پیشرفت [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 615-627]
-
نقش، زهرا
نقش واسطهای هیجانهای پیشرفت در رابطه میان جو روانی- اجتماعی کلاس و فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 131-146]
-
نهاردانی، حمید
طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 629-651]
-
نهروانیان، پروانه
تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 7-26]
-
نودهی، حسن
طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 629-651]
-
نودهی، حسن
ارائه مدل آموزش فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش خراسان رضوی با استفاده از مدل نظریه ای داده بنیاد [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 671-690]
-
نیازآذری، کیومرث
ارائه مدل شفافیت سازمانی درارتباط با توانمندسازی جهت استقرار اعتماد سازمانی مدیران (مطالعه موردی : دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 111-130]
-
نیازآذری، کیومرث
تحلیل عملکرد آموزشی مدیران دانشگاههای استان گلستان بارویکردرهبری همافزایی (سینرژی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 853-868]
-
نیلی، محمدرضا
قابلیتهای حرفهای موردنیاز اعضای هیأت علمی با توجه به تحولات جدید در دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 40، 1397، صفحه 153-179]
و
-
وجدانی، نجمه
پیشبینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس عدم تحمل بلاتکلیفی و پیوند والدینی در نوجوانان [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1137-1150]
-
وحدتی، حجت
شناسایی مؤلفههای سرمایه انسانی اثرگذار بر برند دانشگاههای آزاد اسلامی با استفاده از تکنیک دلفی فازی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 337-451]
-
وکیلی، سمیرا
نقش واسطهگری درگیری تحصیلی در رابطه بین هیجان تحصیلی و پیشرفت [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 615-627]
ه
-
هاشمی، زهرا
نقش واسطهای هیجانهای پیشرفت در رابطه میان جو روانی- اجتماعی کلاس و فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 131-146]
-
هاشمی، سمیه
نقش واسطهای هیجانهای پیشرفت در رابطه میان جو روانی- اجتماعی کلاس و فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 131-146]
ی
-
یادگاری، فردوس
شناسایی عوامل مؤثر بر عدالت آموزش و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1259-1276]
-
یادمحمدیان، محمدحسین
تعالیگرایی، پیشران بودن و ارزش آفرینی؛ صلاحیتهای محوری مدیران در دانشگاههای آزاد اسلامی آینده (یک مطالعه کیفی) [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 287-313]
-
یارمحمدیان، محمدحسین
طراحی مدل اساتید در برنامه درسی بین المللی آموزش عالی ایران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 131-145]
-
یارویسی، رضا
شناسایی عوامل مؤثر بر هوش سازمانی با استفاده از نظریه بنیانی (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه)* [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 415-435]
-
یافتیان، نرگس
ارزیابی عملکرد دانشآموزان پایه دهم و معلمان متوسطه اول در آزمون سواد ریاضی [دوره 12، شماره 43، 1397، صفحه 65-94]
-
یزدانی، فاطمه
شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای تربیت شهروند حرفه ای در نظام آموزشی کشور:ارائه یک مدل سیستمی [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 593-613]
-
یزدانی، نورگلدی
مدل ساختاری روابط بین ویژگیهای شخصیتی، باورهای هوشی و آگاهی فراشناختی با اضطراب امتحان با میانجیگری خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان پسر [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 195-214]
-
یعقوبی، ابوالقاسم
تبیین خرد بر مبنای داراییهای تحولی و میانجی گری بالندگی (ارائه مدلی علّی) [دوره 12، شماره 41، 1397، صفحه 7-25]
-
یمینی، محمد
تأثیر رویکرد محتواییِ آموزش فلسفه برای کودکان بر باورهای فراشناختی و تفکر انتقادی دانشآموزان ابتدایی [دوره 12، شماره 42، 1397، صفحه 157-172]
-
یوسفی، رضا
شناسایی و سنجش مؤلفههای عملکرد شغلی اعضای هیأت علمی در دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 395-413]
-
یوسفی سعیدآبادی، رضا
شناسایی و رتبهبندی ابعاد و مؤلفههای کمالگرایی در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 12، ویژهنامه، 1397، صفحه 1869-884]